В московском детском саду 1506 состоялось всероссийское собрание педагогов нового поколения, объединенных призывом Юрия Куклачева исполнить инициативу Президента Медведева «Наша новая школа». Встреча не носила формальный обязательный характер. Воспитатели, внедряющие на своих занятиях «Школу доброты», приехали из центральных российских регионов, чтобы не только встретиться со своим лидером, но поучиться у профессора Кимы Вазиной – единомышленницы Куклачёва, автора и основателя школы «Саморазвитие человека».
«Школу доброты» Юрий Куклачёв основал в 2003 году. С этих пор идея переустройства общества на основе любви и добра захватила не только ее создателя, но и людей, которые по-разному узнавали о новом направлении в образовании. Когда понадобились книги и методические рекомендации для педагогов, желающих внедрять новые идеи на своих занятиях, процесс не заставил себя долго ждать. Всю жизнь Юрий Дмитриевич вел и ведет рабочие дневники, так что материал для книг и методички оказался под рукой.
Написанные с любовью, живым энергичным языком издания стали разлетаться с молниеносной быстротой. Один экземпляр случайно попал к Юрию Лужкову, отцу маленькой дочки. Ребенок градоначальника был в восторге от увлекательных кошачьих историй. Через некоторое время мэр столицы распорядился пополнить детские библиотеки Москвы книгами Юрия Куклачёва.
Однако для официального внедрения в школы и сады «Школе доброты» нужно было специальное разрешение высших образовательных структур, и что немаловажно, научная оценка нового явления. Тут, по закону Гармонии и Отражения рядом с заслуженным народным педагогом Куклачевым появилась профессор Кима Вазина, автор и создатель уникальной «Школы саморазвития человека», описавшая в своих трудах эти главные для нового времени законы.
В связке «Куклачев – Вазина» получился инновационный двухуровневый проект, первый этаж которого базируется на уникальных спектаклях художественного руководителя «Театра кошек», в течение которых в душе ребёнка просыпаются и рождаются самые лучшие человеческие чувства. Главное в «Школе Доброты» Юрия Куклачёва – создание оптимальных условий для развития личности ребенка. Дети должны задуматься, откуда рождается в сердце агрессия и как с ней справиться. Как полезно вовремя сдерживать свои чувства и желания. Вместо зависти, они учатся радоваться успеху ближнего. Через взаимодействие с домашними животными у детей формируется сострадание.
Второй уровень, созданный профессором Вазиной как алгоритм работы над собой, носит название «Регенерация духовно-природного механизма нравственной чувствительности».
Человек в новой парадигме образования, предложенной Кимой Яковлевной, рассматривается как Модель Вселенной, которая подчиняется общим законам гармонии с заложенным от рождения механизмом саморазвития.
Более чем сорокалетний опыт внедрения ноу-хау Вазиной свидетельствует о том, что при правильной работе с этим алгоритмом, педагог или родитель, желающий вырастить счастливого полноценного ребёнка, очищаясь от различных наслоений в своей душе, превращается в полноценную развивающуюся личность, а главное – становится неспособным сломать этот запущенный Творцом при рождении механизм в ребенке.
Таким образом, начиная с личного очищения, не осуждая «неправильные» поступки ближних, человек начинает жить по законам вселенской Гармонии. В результате он получает то самое второе рождение, о котором говорится в Новом завете и становится духовной личностью, умеющей радоваться жизни, удивляться, стремиться к созиданию и творчеству.
Несмотря на большой личный труд при выполнении гимнастики для души, поклонников у системы Кимы Вазиной оказалось много. Модель саморазвития более сорока лет с успехом внедряется в отечественных и зарубежных образовательных учреждениях. Через эту уникальную школу прошло более пяти миллиона учеников, из них около 60 тысяч педагогов.
Система воспитания души затронула не только педагогов. В детский сад 1506, предоставивший площадку для всероссийского мастер-класса, приехали представители Государственной Думы России и Совета Федерации. По завершении тренинга, подводя итоги встречи в уникальном музее народного искусства «Горенка», созданном более 17 лет назад силами работников детского сада 1506, собравшиеся отметили, что «Школа доброты» приобретает характер всенародного движения. Причем, духовная гимнастика, благодаря созданным профессором Вазиной модулям, может внедряться в любые образовательные учреждения, начиная с детских садов. Одной из научных площадок в скором времени станет детский сад 1506. А это значит, пока взрослые будут пробовать на себе новые алгоритмы поведения, выстраивать графики и составлять сложные диаграммы, дети будут наслаждаться общением со своим любимым артистом Юрием Куклачёвым и его кошечками.
Светлана Мельникова
Юрий Куклачёв – Народный артист России, художественный руководитель единственного в мире «Театра кошек», лауреат всемирного конкурса в Монте-Карло, обладатель звания «Человек нашего тысячелетия», обладатель приза «Золотая Корона клоунов», «академик естественных наук», член союза писателей России, соискатель ученой степени «кандидат психологических наук».
Кима Вазина - Руководитель научной школы «Саморазвитие человека», доктор педагогических наук, профессор, академик Гуманитарной Академии, член-корреспондент Международной технической академии.
Концепция проведения «Уроков Доброты»
Программа "Школа Доброты" включает в себя 17 уроков, каждый, из которого состоит из знакомства с темой, обсуждения ключевых понятий, рассказа Ю.Куклачева, игры, доброго задания, вопросов и полезных советов. Игра – важный инструмент, с помощью которого у детей формируется свой взгляд на жизнь, свое отношение, появляется опыт – все в его жизни строится на личном опыте. При проведении урока необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого ученика. Задача педагога – сеять в душах детей стремление к любви и мудрости.
Игры и задания включены в методическое пособие, составленное Ю.Д.Куклачевым используя работы ученых, академиков, психологов. Юрий Куклачев сам проводит открытые Уроки Доброты для детей, семинары для учителей, беседы с родителями.
Читая книги, дети узнают, что можно разговаривать со своим сердцем. Научатся слушать тишину, видеть спиной. Какие есть способы побороть в себе обиду.
Для чего нужно уметь в жизни во время тормозить. А главное - они начнут стремиться изучать язык, на котором говорит все живое вселенной – язык чувств.
Книги «Школа доброты» прошли экспертный совет Министерства Образования Российской Федерации.
Научно-образовательная программа «Школа Доброты» одобрена президентом Российской Федерации Дмитрием Медведевым, Председателем Совета Федерации Федерального Собрания РФ Сергеем Мироновым, Российской Академией Образования, Федеральным Институтом Развития Образования, Московским Психолого-социальным Институтом.
Программа «Школа Доброты» в течение шести лет успешно используется на занятиях в школах, интернатах, центрах социальной помощи г. Москвы.
Ранее на APInews.Ru:
Музей «Горенка» воссоздал старинную забаву «Медвежья потеха»
Юные музыканты школы им. Гилельса приобщают малышей к искусству
Парад Победы в детском саду 1506
В космосе найден враг Земли - планета «Нибиру» 
Солнце бросает вызов Земле 
Нефть - восполнимый природный ресурс? 
Обнаружена причина смещения магнитных полюсов Земли 
